学校中层的七个素养——中国教育创新年会 · 中层领导力主题峰会

发布日期:2021-09-14 00:36   来源:未知   阅读:

  什么是可持续发展的好学校?人们常说“一位好校长就是一所好学校”,真实的情境却是:一位好校长,首先要学会发现、培养并赋能一支优秀的中层管理团队——在他们的主动行为下,各条块职能体系高效运转,有机配合,学校才能生机勃勃,动力十足。

  中层是一所学校行政网络执行系统的核心:要承接学校发展愿景,下情“上传”;需联动周边资源,联通部门协作;要激活基层队伍,上情“下达”。中层有效发力,形成势能,最终才能化为学校转型升级的动能。因此很大意义上说,中层学习进阶抵达的素养高度,决定了一所学校走向高质量的行进速度;中层被思维和素养支撑的系统能力,定义了一所学校面向未来的整体实力。

  他们承担的角色多重——管理者、被管理者、主心骨、创变者、沟通者、代言人、矛盾解决人、资源分配者……

  他们面对的挑战多样——身居中枢,如何整合团队力量,为学校发展提供有力的专业支撑?身处夹缝,如何一方面“发挥自我所长”,一方面让“管理辐射效应最大化”?身兼数职,如何在部门管理与专业发展之间获得平衡?身在中层,怎样实现领导与被领导的角色转换……

  切实提升中层领导力,强化学校“腰部”力量,构建良好的管理生态,已成为现代学校治理的核心命题。

  本届“学校中层领导力主题峰会”,我们梳理了学校中层的七个素养,指向中层角色都需要的管理与成长的必修课:干什么?怎么干?怎样干好?

  会议将从七个方面层层递进,遴选全国最具代表性的案例展开主题透析,凝练中层领导力提升的内外方法,从不同角色挖掘共同经验,带来一线实践的智慧启迪:中层如何一步步成为校长的道路?

  2021年11月22日-23日,重庆,第五届“学校中层领导力主题峰会”手机看香港最快开奖结果,一份迫切而务实的学校中层素养成长清单,等待与你一同开启。

  ★报名成功后将收到会务组发送的参会确认函,内含详细报到、参会安排等信息。

  STEP 2:向以下账户对公转账,请务必备注“参会单位(参会者姓名)+中层领导力峰会”,待收到“报名成功”短信后即视为已报名。招19人!滨州市水利勘测设计研究院有限责任公司招聘公